麻城白果阳光艺术幼儿园
麻城白果阳光艺术幼儿园触觉路案例


这是蓝魔方创意研发团队最引以为傲的一款产品,灵感源自于对全国各地众多幼儿园的环境升级改造和施工,真正是一个能实现你好我好大家好的环境装备产品。

充分考虑幼儿园环境美化和灵活运用,满足幼儿感官训练和趣味互动,兼顾供需双方现场施工便利。

这绝对是对幼儿园环境的更高级尊重,自然生动,朴素无华,创意百变,当成为幼儿园的新宠。




触觉感知路,一条给孩子的路。





幼儿的天性是“不走寻常路”。

幼儿园为孩子设计的路,绝非单一的交通路径,它除了畅通无阻,还可以支持幼儿探索行为、锻炼健康体魄、帮助感受科学、拓展社会知识、促进五感发展并兼顾区域划分和收边艺术。

这也正是蓝魔方触觉感知路的设计初衷,力求带给园所和幼儿文化引领、生态自然、互动有趣的环境装备产品。


触觉感知路,园所实现环境创新的触发器。


产品深度剖析


1

安装

安装便捷,分分钟搞定。

木棍插孔,简单拼接,开包拼排铺设妥当即可投入使用,完全不影响幼儿园的正常活动安排。


2

组合

拼装简单,组合多样。

绵延的小路,起伏的坡地,甚至连接起井盖,各种交叉式铺设,只要做好基层整饬,想怎么拼装都可以。甚至,你也可以用它来给幼儿园的户外沙水区、种养区进行艺术收边。

拼在一起是条路,路上凝聚着对孩子们的爱;聚在一起是道景,景中汇聚着整个大自然。

可自由拼装,随意搭配,长短随心,宽窄由你。

一条触觉感知路,引出一所幼儿园的创新之路。


▼施工中

▲麻城白果阳光艺术幼儿园施工现场


3

性能

蜜蜡防腐处理,室内户外可通用。

裸土上能用,水泥地上能用,镶嵌进地下还能用。室内能用,户外能用,把它们挂在墙上也能用。


▼次第花开幼儿园呈现效果


4

训练

它是感观训练场

帮幼儿调动自身所有感观,从这条路获得视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等感觉信息,完美训练孩子的适应性反应能力。

一条触觉感知路,胜过专业训练室无数。



5

游戏

它是儿童游戏场

孩子在这里赤脚踩、用手摸、拿放大镜观察、练习平衡走、比赛跨域跳,甚至纷纷拿了图书来对照着学习小百科,这不正是幼儿园期待的自发性、游戏性活动么!

一条触觉感知路,胜过老师辛苦搭的桥。




6

生态

它是幼儿园的生态化

东有果园,西有田地,树下散养着小鸡,中间小池有草有鱼虾,园里再铺上几条触觉路,幼儿园户外环境如此相映生辉,如此清雅生动,这便是带给我们最真实自然体验的生态化环境。

一条触觉感知路,把公园带入幼儿园。



天然材质,生态环保。

做工细腻,触感温和。



它是蓝魔方专业化的名片。

使用和评价是幼儿园的特权,而设计、研发和安装是蓝魔方的专长,所以产品专利、环保证书皆凭实力。

○12种填充材料  

○8个标尺设定 

○抓地+仿腐+稳定+安全 

○版权、环保、安全证书加持 

○创意拼接+便捷安装,一切尽有掌控。


一条触觉路,

身份标签资质齐全的大师作品。



侵权必究



追求创新,幼儿园从未止步。一条融入竹片、木片、木棒、地毯、沥青板、麻绳 恩条、瓶盖、文化石、藤条等众多材料的触觉路,无疑颠覆了园所环境创新的三板斧——再装修,再翻新,再环创。

我们还可以创意拼接,让它成为幼儿园的独特景观。

一条触觉路,引出一所幼儿园的创新之路。




地上有路,墙上有会呼吸的感官互动墙。



幼儿园不是游乐场。

市面上能互动的墙面有很多:网红墙、触屏墙、巨型魔术贴墙、智能涂鸦墙、益智玩具墙,新品层出不穷,但终究不适合引入幼儿园,入不了园长的法眼。

幼儿园环境建设必须儿童为本,突出自然性,支持儿童的探索、发现和享受。这类产品要让儿童看得见、进得去、可亲近、可感知。要自然、丰富和有趣。要能帮助儿童与环境相互作用,让儿童在与环境的作用中不断重构自己的经验。



产品深度剖析


1

材料

竹筒、竹条、贝壳、原木切片、半边原木、小粒径鹅卵石、小块凹凸面石材等12种纯天然材料做填充。



2

艺术

格外有内涵:是对纯天然资源的创意使用;是对幼儿园室内外墙面装饰艺术的大胆延展;更是对幼儿感官发展的有力支持。



3

结构

蜂巢结构:科学家们研究发现,正六角形的建筑结构,密合度最高、所需材料最简、可使用空间最大。精巧神奇,而且十分符合现实需要,是一种最经济的空间架构。



4

专业

○专利、环保、安全证书保障

○贴墙+仿腐+稳定+安全

○创意拼接

○便捷安装



5

规格



视频欣赏


来看看这款即将风靡幼儿园的触觉感知路吧!






入园案例


来看看触觉路又一入园案例!




THE

END



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我们相信幼儿园环境是儿童的第三任老师;我们坚持幼儿园环境应该是儿童最喜爱的游戏场;我们倡导文化引领、生态自然、互动有趣的环境理念;我们以“建构精彩童年”为己任;我们因成就园所而成就自己!

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