蓝魔方2020年设计项目案例集锦
发布日期2020/12/30


2020年非常特殊,疫情打乱了所有人的节奏。蓝魔方从4月5日正式复工以来,在交通不便利、疫情防控管理各不相同的情况下,设计师团队依然奔波于全国各地。因为,过去这一年,有一大波幼儿园和机构,他们迎难而上,利用疫情缓冲期重塑品牌形象和环境。

年终了,我们集中展示部分精彩的设计案例,也是为2020年画上一个圆满的句号。


校园文化篇

01

洪湖市实验幼儿园

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该项目合作的是校园文化建设从MIS到VIS的提炼,倡导的是一种“美乐教育”,以洪湖特有的湖乡文化为背景和课程实施的抓手,强调“养于生活,育于自然,陶于环境,学于游戏”,并巧妙地将洪湖市提出的“三色洪湖”——红色洪湖、绿色洪湖、金色洪湖融入校园文化环境之中,以特有的地域文化特色承袭幼儿园“顺童心,求童趣”的理念。


02

无锡市新吴区中海幼儿园

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这是正待进行无锡市优质幼儿园创建验收的一所公办园,幼儿园的培养目标非常明确:天性开启、身心健康、好奇探究、习惯良好,因此设计团队摒弃之前的通用红色字体,以金色和蓝色营造出品质感,然后在烘托和代表灵感天性、健康快乐、好奇探索和习惯养成的具象物上做文章,最终形成一套很有品的VIS并得以实施。


03

高安市筠阳幼儿园

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此次园所品牌文化的打造,以地域文化为特色,加注教育目标与育人理念。

提炼设计元素:青于蓝 · 花自开

设计以青花为主题做颜色和造型上的延展。对园所已有但并不系统的视觉元素做归纳,这是一个从“放”到“收”的过程,从主题色到辅助色,从主形到辅形,统一经营设计,并运用到园所各个视觉空间的展示中。让本五花八门的园所环境,变得“品行一致”,达到美化园所环境,提升园所精神文化的的作用。


整园设计篇

04

抚州市一中实验学校附属幼儿园

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相信很多关于幼儿园室内的设计案例,都使用过该案例的原木风格,追求大方灵动,朴素温馨,动线分布合理和极大的空间设计,带给幼儿和教职工开阔和愉悦感。

户外规划上则因“树”制宜,这个很具创意,又回归自然的设计,巧妙地利用了学校地势高差的问题,也能让幼儿感受到一种介乎于人工与自然生态的造景之美。


05

武汉市新洲六一幼儿园

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大胆将淡蓝和原木色融合,并利用各种透视关系延展了不同区域空间,令幼儿园的整体气质瞬间提分。还要一提的是屋顶的种养露台,规划有度,迎着阳光雨露,营造出渴望身临其中的美感。


06

 内蒙乌兰察布市直属幼儿园

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美在由内而外的品质,理念孕育其中;美在由表及里的气质,环境生发其中;美在文而化之的氛围,品牌彰显其中。

设计师坚信:园所是这个世界上最美的地方。美美与共,和而不同。基于此便开启了蓝魔方对乌直幼充满阳光的童本筑梦之行。

走进园所,从门厅、走廊进而到活动室、盥洗室,再到极富特色的功能性教学空间,真正让空间支撑起丰富幼儿经验的习得与发展。让文化空间陪伴孩子们讲述乌直幼的阳光故事。径直来到户外,畅想开学这一天,园所又该用什么样的颜值,延续孩子们的期待呢?主楼外立面进行的全面翻新和户外游戏场的微整形使得乌直幼的气质得以外显,特色更加鲜明,焕然一新的园所环境如同旭日初升的和煦温存迎接每一个孩子的到来。


室内设计篇

07

益阳市大宁国际幼儿园

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设计主题:变废为宝,致力于满足幼儿温馨舒适生活的打造。

建筑主体本为电力公司荒废的综合大楼,采光通风差,户型面积小,空间结构柱多。我们在设计改造中,规整每一寸原本零碎、畸零的空间,通过设计隐藏结构柱,实施打造满足规范和一日生活规范的服务型用房,考虑儿童教师入园——生活——离园中人与环境的关系,打造有弹性的室内动线。把原本不适合办园的空间,逐渐拉入有利于儿童生活的空间。


08

 漯河市南街村幼儿园

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南街村幼儿园历史深厚,是河南省具有号召力的省级示范园,园所注重培养孩子的运动、探索和动手能力,注重生态幼儿园的环境打造。新教学楼改造中利用木纹、白色、绿色的搭配,让室内环境生态又不失活泼。


户外设计篇

09

湖北省实验幼儿园

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湖北省实验幼儿园选择了蓝魔方,选择了全园生态化!

对湖北省实验幼儿园大门及入门廊道和教学楼大厅的改造设计,是“再识实幼”项目的一个发端,亦是园所校园文化再度梳理与呈现中的一次再创造。依循原有空间不改变的立场,对其整个空间所做的视觉再造,将园所历史的、园本的、特色的符号做了设计语言的呈现与展示。


10

濮阳市南乐金兆幼儿园

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生态型幼儿园户外整体打造经典案例

“生态文明,友好自然”是这所幼儿园的生态教育景观。设计师便以打造综合型的儿童户外学习空间为方向,环境创设的意图是激发更多玩耍和学习的机会和可能性,为此尽可能的增加自然的元素,使之变成可移动的、变化的和新颖的。


11

潍坊市白鹭湾幼儿园

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在保证操场完整性的情况下,为孩子创造更多的户外游戏场空间。设计师给出的解决方案是沿着幼儿园围墙挑起一层运动连廊,并兼顾孩子的钻爬跑跳滑,将滑道巧妙接入绿草地面和沙池。


12

抚州市南丰县幼儿园

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种植区、通道长廊和户外运动场地,大量使用木制元素,空中木条栅栏等,地面则原木风系列,凸显温馨温暖的感觉,营造出亲自然的一种朴素安全感,这正是设计师特别强调的环境的原生态感觉。


13

麻城市白果镇阳光艺术幼儿园

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儿童户外游戏场的正解

儿童户外游戏场的正解(续)

这一设计的最终施工效果,达到了80%以上的施工效果还原度。

由马路直通大门,既是文化长廊,也是连接新旧两栋教学楼的通道,门房、晨检室也与此相连,一直延伸至大门外通向园内的主路上,遮阳避雨加美观。

场地周围零散区域的规划利用,设置各个游戏区角,如树屋栈道、玩沙玩水区、户外美工涂鸦区、户外野趣游戏区、生态旱溪、钻爬坡地、角色表演区等,尽可能利用园所的已有基础建筑,比如围墙。空间上,也充分考虑户外的使用拓展和器械的就近收纳。


培训机构设计篇

14

亿童优学

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教育空间设计作为学校文化中的表层文化即物质文化,越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。杜威曾说:“想要改变一个人,必须先改变环境,环境改变了,人也就改变了”。由此我们不难发现环境包括教育空间对一个人发展的重大意义。亿童优学是亿童文教面向全国开设的校外培优项目,对其场所的教育属性的空间表达也是践行其“亿童优学,主动学习成绩好”的育人理念。


无动力儿童游乐场篇

15

京山创意游乐场


京山创意游乐场设计,是蓝魔方综合实力呈现的一个代表项目,整个设计依然表达对“生态”和“自然”环境的尊重,游乐设施项目全采用无动力装置,比较偏传统文化趣味性表现,在选材上特别考量安全性和生态保护性,在场地规划方面则主张“整体大循环”,力求每一处精致和设施都能赢得青睐。

可以说,这是一个颠覆传统意义的游乐场,让中国的经典游乐、生态化设施、匠人景观小品、创意建造等得到全新释放。


幼儿园是让幼儿身体、智力和心情得以健康发展的时间空间环境,它是一个需要用心设计的场所,对此,幼儿园和设计师们绝不怠慢。不降低对美好环境的要求,坚持给孩子们高品质的学习体验!理想的儿童游戏环境研究,优秀的设计才是关键。


THE

END


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