01

门头

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如果是这样的，家长们的潜台词可能就是：

•难怪我们家孩子不乐意上幼儿园，确实像个禁锢孩子的监狱。

•这门脸，瞬间让我想起我们那个年代，托儿所？学前班？真的落伍了！

•生怕别人不知道这就是个“留守儿童集聚地”。

•不太花钱的创意也没空试一试吗，哪怕每年重新刷刷外墙？

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至少满足了这几个条件：

❶这才像幼儿园的第一道景观嘛，也算是幼儿园整体风格的点睛之笔。

❷既不花哨也不单调，更不会出现不合时宜的标新立异。

❸门口空间充足，高端、简洁、大气、幼儿教育属性算是全具备了。

02

行头 

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幼儿园园服、被服、书包和教职工的工作服，这更类似于园所的“移动的广告”。倘若是这般随意不讲究，家长们会有想法的：

•这衣服，弄得我们家娃儿都开始嫌弃妈妈的美貌了。

•这也太不专业了，每天带领孩子那么多运动量，这得多碍事儿呀！

•幼儿园很不规范呀，工作服是T恤，配的竟是包裙和高跟凉鞋，各种不安全吧？

•足以看出幼儿园的管理和审美层次了。

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至少看起来得有一些基本思考：

❶真的很实用，免去家长每天为孩子搭配服装的很多苦恼。

❷一点儿也不俗气。园标也好样式也罢，都挺简单大气有质感的。

❸与幼儿园的园标（LOGO）设计风格很契合，与幼儿园的特点很一致哦。

03

大厅

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这里真的太重要了，所以不建议只是像上面这样子呈现给家长：

•幼儿园LOGO+名称的制作效果，这不应该是亮在外面的吗？

•哪里可以看到幼儿园的教育宗旨、教学理念呀？

•其实我更想知道幼儿园的园长、老师们到底怎么样。

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芜湖县横岗中心幼儿园

高安市筠阳幼儿园

幼儿园大厅的环境和设计代表了整个园所的精神文化和面貌，家长为孩子们挑选幼儿园时自是会进行“考察”的，此外这儿也会是对外接待的必留之处，甚至还会经常选择在此拍照留念。所以幼儿园大厅也会有自己“职责所在”：

❶是对幼儿园品牌形象的最直观、最凝练展示。

❷用色和造型上得严格规范执行本园VIS（视觉识别系统）。

❸内容的呈现上得巧妙突出本园的文化理念，即MIS（理念识别系统）。

❹此处环境布置得干净利索，利于亲近，利于取景，利于维护打理。

04

角落

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可以换位思考一下，如果你的孩子每天就见到或者活动在这些角落，你会有什么顾虑呢？

•这么多瓶瓶罐罐，竟没有一盆活物，这平日里不会就只是个摆设吧？

•都元宵节了，这墙面的布置也不曾换一换，是想一劳永逸省成本吗？

•不应景也就算了，一看这落满灰尘，估计平时教育教学也挺敷衍的。

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两相比较，是不是家长们也因为这些观察而豁然开朗：

❶原来孩子们的世界是这样子的，到处都是小小的、萌萌的。

❷原来孩子们所掌握的点点滴滴都是老师通过这些活动带孩子亲自体验和了解的。

❸原来四季变化、新闻热点都已经在幼儿园的活动安排和环境布置之中了。

❹看这些物件的陈设，孩子们平日里参与活动的痕迹随处可寻啊，老师们用心了。

❺难怪说幼儿园老师得什么都会，这确实是不容易呀，单单维护好都是不轻松的。

05

绿植

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家长看幼儿园就像看孩子生活的另一个“家”。家里的种养情形如果是这样，内心里多少会是不满的：

•这哪儿有绿化呀，竟是满园的菜地，这是省了买菜钱吧？

•一看便知：后勤任何和保育老师们种菜，孩子们也就被安排装模作样地看看，拍个照。

•真的植物不提供，竟是这满墙的塑料假树叶，这哪儿来的生机可言呀！

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再看看这样的种植、绿化，瞬间就对幼儿园充满了信心：

❶能成为爱劳动的“小蜜蜂”，今后到哪儿都是受欢迎的。

❷以后不必担心孩子五谷不分、四体不勤了。

❸大小这样熏陶，喜欢植物，喜欢真实自然，应该会是个有爱心、有童心、内心丰盈的人了。

❹挺好的，看这些设计布置和工具管理，就知道幼儿园的科学普及、劳作引导、审美启发都执行得很到位了。